【学术活动】社科大讲堂第六十九讲——改革学术评价，推动高水平大学建设

讲座报告主题：改革学术评价，推动高水平大学建设

专家姓名：靳玉乐

日期：2021-06-12时间：10:55

地点：江苏大学会议中心第一报告厅

主办单位：教师教育学院（师范学院）、校社科联

主讲简介：靳玉乐，深圳大学教育学部教授，博士生导师，西南大学原副校长。国务院学位委员会教育学科评议组成员，享受国务院政府特殊津贴专家，首批重庆市“两江学者计划”特聘教授，国家重点学科“课程与教学论”带头人，“课程与教学论”国家级教学团队带头人，国家精品课程《课程与教学论》主持人，全国课程专业委员会副理事长。研究专长：主要从事课程与教学论等领域的研究。

主讲内容简介：科研成果的评价并不是孤立的，犹如生态系统一般，和多种因素环环相扣。在“唯论文”制度的影响下，整个社会环境对高校、科研单位的认知与评价也呈现出一种简单化理解。任何评价工具和手段的形成都需要经过一定的时间积累和学术共同体的认可。改革需要经得起实践的考验，评价制度和体系的建设更是一步一个脚印，不断完善的过程，还学术一个良好的生态，推进高水平大学建设。

欢迎师生参加！

【学术活动】社科大讲堂第七十讲——论文数量、论文质量与出身：博士进入学术劳动力市场中的评价问题

讲座报告主题：论文数量、论文质量与出身：博士进入学术劳动力市场中的评价问题

专家姓名：沈文钦

日期：2021-06-12时间：15:40

地点：江苏大学会议中心第一报告厅

主办单位：教师教育学院（师范学院）、校社科联

主讲简介：沈文钦，北京大学副教授，北京大学文学学士、教育学博士，公共管理学博士后。威斯康星大学麦迪逊分校访问学者。出版专著《西方博雅教育思想的缘起、发展与现代转型：概念史的视角》，参与《大学通识教育模式的探索》、《博士质量：概念、评价与趋势》等著作的写作。主译《哲学家与雄辩家》、《美国的大学治理》、《如何做质的研究》、《知识生产的新模式》、《剑桥大学章程与条例》等多部学术著作。发表学术论文四十余篇。研究成果获中国高等教育学会优秀博士学位论文奖、联校教育社科医学研究论文奖优秀论文一等奖等奖励。研究专长：主要从事高等教育理论与政策、大学制度史与观念史、博士生教育等领域的研究。

欢迎师生参加！

【学术活动】社科大讲堂第七十一讲——高等教育强国指数的构建与简析——中国的国际定位与发展策略探究

讲座报告主题：高等教育强国指数的构建与简析——中国的国际定位与发展策略探究

专家姓名：张炜

日期：2021-06-12时间：16:10

地点：江苏大学会议中心第一报告厅

主办单位：教师教育学院（师范学院）、校社科联

主讲简介：管理学博士学位、教授。教育部中西部高校骨干青年教师项目，北京师范大学青年访问学者。兼任北京师范大学教师教育研究中心湖北分中心副主任、长江教育研究院学术委员、长江教育研究院《中国教育指数》编辑部主任、湖北教师教育研究中心副主任。研究专长：主要从事高等教育、教师教育等领域的研究。

欢迎师生参加！

【学术活动】社科大讲堂第七十二讲——长江经济带高等教育竞争力测度及空间布局研究

讲座报告主题：长江经济带高等教育竞争力测度及空间布局研究

专家姓名：黄艳

日期：2021-06-12时间：15:55

地点：江苏大学会议中心第一报告厅

主办单位：教师教育学院（师范学院）、校社科联

主讲简介：黄艳，华中科技大学管理学博士，美国亚利桑那州立大学博士后。现为武汉工程大学法商学院副院长、教授，教育部学位中心评审专家，湖北省高等教育学会理事，长江教育研究院学术委员会委员，全国教育效能学术委员会委员。研究专长：主要从事教育治理与评价、非传统安全与高校网络组织治理等领域的研究。

主讲内容简介：区域高等教育竞争力是一个地区的高等教育系统在人才培养，科学研究，社会服务等方面参与国内和国际竞争时具有的综合优势。基于国家竞争优势理论，构建了区域高等教育竞争力评价指标体系。运用ArcGIS软件对长江经济带11个省市的高等教育竞争力水平及其空间布局展开研究。结果表明，长江经济带各省市之间的高等教育竞争力水平差异显著,空间分布不均。下游地区综合竞争优势显著，上游的四川和中游的湖北分别是所在区域的“增长极”，其余省市的发展较为缓慢。建议下游地区整合优质资源，加快建设以“华东七校”为龙头的“长三角世界一流大学群”，引领国家战略性新兴产业发展；中游地区依托“华中五校”，着力打造“中三角世界一流大学群”，带动区域高新技术产业发展；上游地区用好用足政府的扶持政策，加快提升高等教育竞争力，服务地方特色产业发展。

欢迎师生参加！

【学术活动】社科大讲堂第七十三讲——高校教师评价的困境与突破

讲座报告主题：高校教师评价的困境与突破

专家姓名：刘志军

日期：2021-06-12时间：11:10

地点：江苏大学会议中心第一报告厅

主办单位：教师教育学院（师范学院）、校社科联

主讲简介：刘志军，河南大学副校长、教授、博士生导师。中国教育学会教学论专业委员会副理事长、中国教育学会教育评价专业委员会常务理事，中国高等教育学会教学研究分会副理事长，中国教育发展战略学会未来教育专业委员会常务理事、教育部教育学类教学指导委员会委员，河南省教育学类教学指导委员会主任委员，河南省教育学会副会长等。研究专长：主要从事课程与教学论、教育评价、基础教育改革等领域的研究。

欢迎师生参加！

【学术活动】社科大讲堂第七十四讲——大学转型发展的思考

讲座报告主题：大学转型发展的思考

专家姓名：邬大光

日期：2021-06-12时间：10:40

地点：江苏大学会议中心第一报告厅

主办单位：教师教育学院（师范学院）

主讲简介：邬大光，厦门大学教育研究院教授，博士生导师，教育学博士。厦门大学教育研究院闽江学者特聘教授，曾任厦门大学教务处长、副校长。现任厦门大学校务委员会副主任，厦门大学教师发展中心主任；兼任第七屇国务院学位委员会学科评议组成员、教育部高等学校专业设置与教学指导委员会副主任、教育部社会科学委员会委员、中国高等教育学会学术委员会副主任等。研究专长：主要从事高等教育基本理论、高等教育管理等领域的研究。

主讲内容简介：“双一流”建设作为高等教育发展的一个大趋势，非常值得重视。学科竞争力与学生竞争力是一流大学建设的重要内容，而学科竞争力又要通过学生竞争力来体现，在进行一流学科建设时，必须重视和认真考虑这些问题。在进行 “双一流”建设时，诸多高校还存在常识不足、经历不够、教育环境窄化、问题分析高度不够、看不到问题本质等问题。同时，还有部分高校在实践过程中存在对各自学科成长轨迹路径认识不足的问题。他总结说，现在高校的“双一流”建设正处于理论研究在路上、实践层面在 “摸着石头过河”的阶段。

欢迎师生参加！

【学术活动】社科大讲堂第七十五讲——技术赋能推进本科教育评价改革

讲座报告主题：技术赋能推进本科教育评价改革

专家姓名：胡钦太

日期：2021-06-12时间：10:25

地点：江苏大学会议中心第一报告厅

主办单位：教师教育学院（师范学院）、校社科联

主讲简介：胡钦太，广东工业大学党委书记，教育学博士，教授，博士生导师。兼任国家督学、国务院学位委员会（教育学）学科评议组成员、教育部教育信息化专家组成员、教育部高等学校教育技术专业教学指导分委员会主任委员、教育部高等学校教学信息化与教学方法创新指导委员会副主任委员、中国教育信息化产业技术创新战略联盟理事长、中国教育发展战略学会常务理事，广东省基础教育与信息化研究院院长、广东省智慧学习工程技术研究中心主任。2020年10月，担任教育部基础教育教学指导委员会委员。2020年12月10日，入选教育部基础教育教学指导专业委员会委员公示名单。研究专长：主要从事教育信息化以及相关领域的研究。

欢迎师生参加！

【学术活动】社科大讲堂第七十六讲——新时代的高等教育评价

讲座报告主题：新时代的高等教育评价

专家姓名：钟秉林

日期：2021-06-12时间：09:20

地点：江苏大学会议中心第一报告厅

主办单位：教师教育学院（师范学院）、校社科联

主讲简介：钟秉林，北京师范大学教授，博士生导师，主要从事教育政策与教育管理研究。1994年任东南大学副校长，1996年调任教育部高等教育司司长，2001年至2012年任北京师范大学校长，2012年至2019年任中国教育学会会长，2008年至2018年任第十一、十二届全国政协委员暨教科文卫体委员会委员。现任国务院教育督导委员会总督学顾问、国家教育咨询委员会委员、国家教育考试指导委员会委员、国务院学位委员会委员暨学科发展战略咨询委员会委员、国务院学位委员会教育学学科评议组召集人、全国教育专业学位研究生教育指导委员会主任委员、全国高等学校设置评议委员会副主任委员、教育部本科教育教学评估专家委员会副主任委员、教育部“双一流”建设专家委员会委员中国教育学会原会长，北京师范大学原校长。研究专长：教育政策与教育管理。

主讲内容简介：落实新时代高质量高等教育体系评价导向，需要转变高等教育评价理念，注重高校内涵建设与价值增量；注重破立并举、统筹兼顾，构建科学合理的综合评价体系。这既需要制度与组织机制的保障，更需要全社会参与，形成高等教育评价改革的共识与合力。

欢迎师生参加！

【学术活动】社科大讲堂第七十七讲——当前我国大学评价改革的若干重要问题

讲座报告主题：当前我国大学评价改革的若干重要问题

专家姓名：徐辉

日期：2021-06-12时间：09:20

地点：江苏大学会议中心第一报告厅

主办单位：教师教育学院（师范学院）、校社科联

主讲简介：徐辉，教授、博士生导师。现任民盟中央专职副主席，十三届全国人大常委会委员、全国人大宪法和法律委员会副主任委员，国家教育咨询委员会委员，中国教育发展战略学会副会长兼学术委员会主任。兼任中国教育学会常务理事，中国高等教育学会常务理事，中国比较教育学研究会常务理事，中国高等教育学研究会常务理事，教育部第五届高等学校设置评议委员会专家委员。浙江省“151人才工程”第一层次人才（1998），浙江省重点学科“高等教育学”负责人。研究专长：比较教育学、高等教育学和教育政策比较。

欢迎师生参加！

【学术活动】社科大讲堂第七十八讲——大学评价如何牵引高质量高等教育体系的构建？

讲座报告主题：大学评价如何牵引高质量高等教育体系的构建？

专家姓名：卢晓中

日期：2021-06-12时间：14:15

地点：江苏大学教师教育学院

主办单位：教师教育学院（师范学院）、校社科联

主讲简介：华南师范大学教育科学学院教授，广东省高校人文社会科学重点研究基地华南师范大学粤港澳大湾区教育发展高等研究院院长，广州市人文社会科学重点研究基地教育治理现代化高等研究中心主任。享受国务院政府特殊津贴。入选中宣部“文化名家暨‘四个一批’人才”、教育部“新世纪优秀人才支持计划”及广东省“特支计划”哲学社会科学领军人才，获得“广东省优秀社会科学家”、“广东省首届优秀青年科学家”和广东省“南粤优秀教师”荣誉称号。担任全国教育专业学位研究生教育指导委员会委员，教育部高等学校教育学类教学指导委员会委员，被聘为中国高等教育学会常务理事和学术委员会委员，全国教育政策分会学术委员会副主任委员。研究专长：主要从事高等教育发展理论等领域的研究。

欢迎师生参加！

【学术活动】社科大讲堂第七十九讲——回归育人本位：高等教育评价改革的方向

讲座报告主题：回归育人本位：高等教育评价改革的方向

专家姓名：张应强

日期：2021-06-12时间：14:00

地点：江苏大学会议中心第一报告厅

主办单位：教师教育学院（师范学院）、校社科联

主讲简介：浙江大学教授、博士生导师。现任中国高等教育学会学术委员会委员、常务理事、高等教育学专业委员会名誉理事长，中国教育发展战略学会未来教育专业委员会常务理事。享受国务院政府津贴（2002年），被评为教育部新世纪优秀人才（2004年），中宣部文化名家暨“四个一批”人才（2015年）。研究专长：主要从事高等教育学、高等教育理论和政策、高等教育管理等领域的研究。

主讲内容简介：教育评价是与教育目的和人才培养目标高度相关的活动，实质是对办学方向和目标达成度的一种判断、检验和测量。教育评价在发挥判断和检验功能的同时，往往会对教育活动产生很强的导向作用。不同的教育评价导向会导致不同的教育活动和行为。“五唯”之所以成为顽瘴痼疾，就在于我国教育领域长期以来存在着不科学的教育评价导向。

欢迎师生参加！

【学术活动】社科大讲堂第八十讲——国家治理背景下大学治理现代化的本质与策略

讲座报告主题：国家治理背景下大学治理现代化的本质与策略

专家姓名：孙杰远

日期：2021-06-12时间：11:25

地点：江苏大学会议中心第一报告厅

主办单位：教师教育学院（师范学院）、校社科联

主讲简介：孙杰远，广西师范大学教授、博士生导师。现为广西师范大学副校长、教育学部部长，全国教育科学规划学科专家；全国教育人类学学术委员会副理事长；全国教育基本理论专业委员会委员；中国地方教育史志研究会副会长；全国初等教育专业委员会常务理事；国家级实验教学示范中心广西师范大学教师教育实验教学中心主任，广西高校人文社会科学重点研究基地广西民族教育发展研究中心主任，广西教育学会教育学专业委员会理事长；教育部人文社会科学重点研究基地西南大学西南民族教育与心理研究中心研究员；广西人文社会科学发展研究中心“教师教育研究团队”首席专家。研究专长：主要从事教育学原理、民族教育、教育人类学、基础教育改革等领域的研究。

主讲内容简介：国家治理体系与能力的现代化决定着大学治理现代化的路径选择与价值逻辑，大学治理现代化不仅反映国家治理的逻辑，同时也是大学内在发展逻辑的自然延伸.就治理主体而言，大学治理现代化的本质是国家领导与社会协同下的大学自治；就治理目的而言，大学治理现代化的本质是回归、唤醒学术自由的文化基因，并激发其在新时代的现实活力。大学治理现代化的显著表征是体制机制先进、人才培养卓越、科学研究丰硕、文化价值凸显和社会服务强劲。大学治理现代化策略应着重于发挥制度优势、把握时代特征、支持国家需要、坚守立德树人、突破思维局限、创新制度耦合、建构人才高地、提升国际品质、系统变革教学、优化资源配置、塑造大学文明、树立学科统领、培聚社会资本、借力科学评估等方面。

欢迎师生参加！